Bei den Projects for Future der 7. Klassen stand alles unter dem Motto Zukunft gestalten. Neben viel neuem Wissen, Erkenntnissen zu Zusammenhängen und eigenen Reflexionen stand der Fokus darauf sich von zivilgesellschaftlichem Engagement inspirieren zu lassen, eigene Handlungsmöglichkeiten zu erproben, kritische Fragen zu stellen und politische Handlungsspielräume kennenzulernen und einzufordern.
Auf dem Programm stand einerseits der Besuch des Dokumentarfilms „Bigger than us“ sowie drei Workshops am Schulstandort, bei denen jeweils das aktive Tun der Schüler*innen im Mittelpunkt stand und ermöglicht wurde. Sie stellten die COP Konferenz nach, erlebten es einmal selber in den Verhandlungspositionen zu sein und politische Möglichkeiten kennenzulernen. Sie stellten theaterpädagogisch Szenen der Zukunft dar und beschäftigten sich mit Visionen und Ängsten der Zukunft. Und sie beschäftigten sich mit den medialen Herausforderungen unserer Zeit, dekonstruierten Fake News Videos rund um die Klimakrise und gestalteten eigene SocialMediaVideos zum Thema. Dadurch konnten sich die Schüler*innen intensiv, kreativ und kritisch mit zukunftsweisenden Lösungen für die ökologischen und medialen Herausforderungen unserer Zeit auseinandersetzen.
